L’approche cognitive en didactique des langues

Description

1re édition | 2021 | 256 pages | 9782807330962

de Stéphanie Roussel

Dans ce livre, les concepts théoriques de la psychologie cognitive sont envisagés comme des outils pour questionner, penser ou repenser les pratiques d’enseignement des langues étrangères en milieu scolaire.

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