Description
1re édition | 2010 | 301 pages | 9782804162023
de Gilles Baillat, Daniel Niclot, Dominique Ulma
Cet ouvrage propose une analyse de la formation des enseignants en Europe dans une perspective pragmatique, réflexive et comparatiste, ainsi que des pistes d’action pour améliorer la qualité de la formation.
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