Comment passer des compétences à l’évaluation des acquis des étudiants

Description

1re édition | 2015 | 172 pages | 9782804190606

de Elfriede Heinen, Dominique Lemenu

Un manuel qui guide les directions, les coordinateurs, les enseignants à la recherche d’outils concrets, d’exemples de dispositifs mis en œuvre dans l’enseignement supérieur pour s’assurer que les acquis d’apprentissage soient pertinents et bien évalués.

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