Analyses des objets enseignés

Description

1re édition | 2006 | 260 pages | 9782804152437

de Bernard Schneuwly, Thérèse Thévenaz-Christent

Cet ouvrage analyse comment des activités langagières complexes comme le lire, le parler et l’écrire deviennent des objets enseignés dans les interactions didactiques entre enseignants et élèves.

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